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关于音乐疗法

音乐治疗的主要类型与方法之--主动法

文字:[大][中][小] 2020-01-08 14:18     浏览次数:    

  主动法又称“参与式音乐治疗”,或称再创造式音乐治疗,即引导患者直接参加到音乐活动中去。治疗者要运用专业知识进行音乐作品的深入分析,应在患者感性听赏的基础上,以一定的方法和观点,对音乐作曲中的曲式结构、主题旋律、配器、和声、节奏、主题发展、风格乃至创作背景、体裁以及作曲者的世界观、风格、创作方法、创作特征进行分析,进而指点迷津,以得到行为的改善;治疗者还要指导治疗对象,在演唱演奏中获得成功,努力学习音乐技能。具体的方法有工娱疗法、参与性音乐治疗、创造性音乐疗法、击鼓疗法、吹弹疗法、歌唱疗法等。

  1、工娱疗法。该疗法是由治疗师与患者共同参与音乐活动,运用音乐的娱乐功能,引导患者在演唱或演奏中表达情感并得到愉悦,以促进相互交流和改善人际关系,这一疗法主要用于住院患者的康复期以及精神病患者。

  2、参与性音乐疗法。本疗法或称“音乐操作”,主要用于慢性精神分裂症,旨在激发患者自身活力与情感,具体方法包括乐曲练习、节奏练习、旋律发展练习、乐器演奏等。

  3、创造性音乐治疗。本疗法主要针对儿童的心身困扰,是由美国纽约大学鲁道夫和罗宾斯创立的。他们认为每一个正常的儿童都具备一定程度的音乐能力,当一名儿童某种音乐能力缺失时,就意味着其生理或心理出现了障碍。因此训练好了儿童的音乐技能,其心身问题就随之而得到解决。

  4、击鼓疗法。本疗法源于人类原始部落,是一种“脑力激章荡练习”,能给人以全新感受,能与人的呼吸、心率共振而具有治疗功能。

  5、吹弹疗法。本疗法能把音乐、心理和机体锻炼有机结合彦起来,从而增强了人体抵抗力。吹奏可增加肺活量,增强肺功草能,防治呼吸系统疾病;弹奏使不常用的左手得到锻炼,提高右去脑音乐、运动及形象思维功能,使左右大脑更加协调平衡,对神经系统疾病也有很好的治疗作用。例如吹笛治疗支气管哮喘述拉奏手风琴治疗中风后遗症等。

  6、歌唱疗法。本疗法优于“语言说话治疗”,是通往潜意识更直接的途径。歌唱锻炼心肺功能、加速新陈代谢,加强消化功能,使人心情愉快,精神振奋,健康长寿。唱歌时心脏搏动、肺部伸缩、胃肠蠕动及自主神经活动产生共鸣,产生体内按摩作用,可使体内各器官功能改善。具体的疗法是先让当事人做肢体活动练习,然后逐渐加入歌唱和发音练习。歌唱疗法常运用格里高利圣咏一类的体裁(以单声部,用拉丁文演唱,歌词出自圣经为特色),还可运用泛音唱法,可有效地安定心身,给人以慰藉,还可宣泄情绪,使人平静。

  欧美音乐疗法的理论基础都与心理学三大思潮有关。欧洲主要依据精神分析理论,与精神分析有关的音乐治疗技术主要有音乐想象,即兴音乐创作的评价、投射的音乐治疗、投射的即兴创作、有序回忆、分析音乐治疗;美国主要依据行为主义和人本主义,在行为治疗基础上形成的音乐治疗技术有音乐工程疗法、操作性音乐疗法、儿童的音乐行为矫正法、音乐训练法,此外还有与行为治疗中系统脱敏有关的音乐放松法和音乐脱敏法等。在人本主义基础上形成的音乐疗法有引导意想和音乐治疗法、即兴创作疗法、发展音乐治疗法、完形音乐治疗法、音乐心理剧,还有引导患者情绪体验为主的聆听讨论法。另外还有认知音乐疗法、相互作用音乐分析治疗、现实音乐治疗以及人际音乐洽疗等。

  无论是即兴法聆听法还是主动法,音乐治疗师的干预作用都是非常重要的。音乐治疗师是主体,音乐本身是客体,音乐和治疗师的功能相互配合,珠联璧合,红花绿叶,相得益彰。此外,还要和治疗对象实行互动,音乐治疗师的具体干预方法有10种。

  1.共情音乐和治疗师与治疗对象体验产生共鸣

  2.调整通过对音乐的体验或治疗师的反应(语言或非语),矫正治疗对象的生理与心理的需要。

  3.联系治疗师帮助求助者对自己的体验进行对比与联想

  4.表达治疗师帮助求助者对自己的体验进行宣泄、投射、表达

  5.沟通治疗师帮助治疗对象与他人分享和交换思想与情感。

  6.反应治疗师帮助求助者对周围环境作出积极作为。

  7.探索治疗师通过刺激、安抚、指示、引导、建议、组织、引发或强化治疗对象反应。

  9.动机治疗师调动求助者参与治疗过程的积极性

  10.肯定治疗师支持、表彰、鼓励、接受治疗对象。

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