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音乐疗法研究中心

音乐疗法如何影响自闭症患者康复?

文字:[大][中][小] 2020-03-27 17:23     浏览次数:    

  一般而言,将音乐应用于自闭症患者的治疗有主动和被动两种方法。以被动形式,音乐可以通过表演和唱歌来呈现,也可以通过录音反复播放。对于一些自闭症患者反复听音乐,听习惯后,它就成为生活中必不可少的一部分,这当然与自闭症固定行为的特征有关。我们可以利用此功能。是时候听音乐了,如果患者不放音乐,患者会要求听音乐。我们将使用这种“动机”来要求他学习,然后在学习后立即作为增强器播放音乐。当自闭症患者的情绪不稳定时,他可以使用自己喜欢的音乐逐渐稳定自己的情绪。我们还可以让他听他喜欢的音乐,以帮助他在情绪上稳定下来,然后教学,并且在他进行适当的学习之后,音乐会重新出现,以便他可以增强所学。

  主动音乐疗法主要通过创作音乐或音乐的肢体动作来表达情感感受。这是一个例子。曾经有一个非常聪明的五岁自闭症儿童。他的语言能力不是很好,但是他在音乐方面有特殊才能。他经常打某种活动,玩后回到家。一架钢琴表达了他对这种经历的情感感受。我们经常看到孩子们一听到音乐就跳着跳舞,陶醉于他们身体上的表情艺术。有时,我们还会与对音调特别感兴趣的孩子合作来教语言。例如,如果孩子教他以一般的语调说话,则他不愿意模仿学习,但是如果他使用自己喜欢的语气,则他愿意模仿学习说话。通过积极的音乐治疗活动,患者对自己的身体活动和能力的各个方面的控制都会增强,他会陶醉并获得成就感。

  综上所述,对于一些自闭症患者,音乐可以稳定情绪,音乐可以作为自闭症儿童的非常有效的增强器,音乐也可以用作配对学习,语言学习,认知学习非常重要,当然音乐也可以是实现自我控制能力的非常重要的创造性表达。简而言之,对于一些自闭症患者来说,音乐是他日常生活和治疗的重要组成部分。

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